今年是中华人民共和国成立70周年，也是新中国发展史上具有重要意义的一年。在这样的时代背景下，推动红色文化教育的不断深入，已成为我国教育发展的重要任务。

红色文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，具有浓厚的时代特征和历史底蕴。把红色文化教育融入教育体系，既是一种底蕴深厚的文化追求，也是一种现实需要。推动红色文化教育，对于培养学生的爱国精神、家国情怀和人文素养具有重要的积极意义和现实意义。

随着教育改革的不断深入，我国的教育体系已经形成了包括学前教育、义务教育、高中教育和高等教育等一系列完善的教育阶段。要推动红色文化教育，必须从这些教育阶段入手进行全面落实。

首先，在学前教育阶段，要加强对孩子的感性教育，让他们在亲身体验中感受红色文化的魅力，从而培养他们的爱国感情和家国情怀。

其次，在义务教育阶段，要在课程设置中增加红色文化教育元素，比如通过历史、地理等课程，让学生更好地了解新中国的建立历程和伟大成就，从而更加深刻地认识到自己是祖国的一份子，并且要为祖国的未来发展做出自己的贡献。

再次，在高中教育阶段，要加强对学生的思想政治教育，让他们深入了解中国共产党的历史、理论和实践，了解中国特色社会主义的伟大实践，从而更加自信地认为中国特色社会主义是我国的必由之路，为中国特色社会主义事业不断发展贡献才智和力量。

最后，在高等教育阶段，要加强对学生的人文素质教育，让他们了解中国和世界文化的发展历程和现状，探究相关文化的精髓和内涵，从而培养出对文化的热爱和体验，让学生在文化传承和创新的过程中成长和发展。

综上所述，推动红色文化教育不断深入，需要全社会的共同努力和支持。只有通过各方面的努力，才能让红色文化教育真正融入教育体系，为学生提供更好的教育资源和更加全面的教育收获。