“红色拓展活动”是当前流行的一种组织形式,是一种以体验游戏为基础的全新课程体系,旨在通过参与各种活动,培养和锻炼学生的个人能力,增添学生的快乐和自信心,这种形式的活动主要包含了情感体验、合作发展、人际交往、创新思维等多个方面,同时也是一种“红色”主题的教育内容,能够使学生们在情感素质的培养过程中接受红色文化的传承,更好地感知祖国的魅力和光彩。
“红色拓展活动”以红色文化为主题,在活动中穿插了一些红色题材的元素,在灵活的观察和思考中,让孩子们在活动中切实体验到红色传统文化的力量和感召力。活动中包含了多个项目,比如:踏上长征路、抗洪救灾、改革开放等,每个项目都需要团队合作,发动全身肌肉,独立思考和计划,这样一来就可以强化团队合作和自我管理能力,更好地驾驭自己的情感体验和诉求,把学生们逐步引领致感受到身边的一切,获知他们在生活中所经验到的困难和磨难是如何被克服和摆脱的,是一种很有教育意义的方法手段。
在“红色拓展活动” 活动中有众多体验项目,曾经有专家分析这些项目的原理和真正意义,得到结果是---“红色拓展活动”是一种愉悦的磨难过程,能够提高学员的创造力,增额学员们的压力和社交能力,以及一种带有文化底蕴的人生教育。
红色拓展活动不仅仅是在进行一种体验游戏,更是在为青少年的成长积累一种宝贵的生命体验,这份体验是情感的、生命的、社会的、文化的也是历史的,通过这份体验,学生们不仅能够更好地认识自己,也能更好地认识别人,正确地回归社会,投身校园,进而融入社会。
正所谓:思想开阔,文化底蕴;人生格局,任重道远。在这热血与传承的“红色拓展活动”中,学生们认识到真正意义上的拼搏和竞争,知道了一个人的成长不在于注意力的凝聚,而在于走出去,去参与、去拼搏、去争取,去积累一步步证明自己的过程。
在活动开展过程中,学生才发现自己的团队意识得到很大的锻炼,做出的贡献很大,有一份归属感,能够在舒适区外呼吸到青春的味道,培养自己的超越意识,自我创新和领悟能力,还会发现自己见识到的东西比自己想象的多的多,能够反思自己的计划方案,不断夯实理论基础。同时,也将教育出一批精神丰富,情感成熟,社交机智,处世从容的年轻人,他们有一份活力,也有着坚实的信仰和道路。
总之,红色拓展活动是在传承和发扬红色文化的背景下,让现代人看到历史与现实、文化与现代的契合、发现日常生活的美好、获得成长的最终体验。这是一种极有教育意义的活动形式,能够全面地锻炼孩子们的实际能力,让他们得到认知上的提高和心灵上的鼓舞,能够使孩子们更好地形成独立思考的习惯,更好地认识和理解红色文化,培养出我们需要的优秀人才。